Sieger beim Zweiten Tag für Demokratie
06.10.2010, LVZ-Muldental
So sehen Sieger aus: Beim Zweiten Tag für Demokratie setzte sich am vergangenen Freitag die Klasse 7 b der Pestalozzi-Mittelschule gegen drei andere Klassen durch.
Internetprojekt zur Friedlichen Revolution im ehemaligen Bezirk Leipzig
Auf der Homepage www.2020-sachsen.de finden Sie Informationen, Fotos und zahlreiche Dokumente, die sich mit der Umgestaltung und den bedeutsamsten Ereignissen der Wendezeit beschäftigen. Machen auch Sie mit!
Engagierte Projekte aus mehreren Bundesländern haben im Zuge der aktuellen Debatte um Rechtsterrorismus zehn Handlungsmöglichkeiten aufgeschrieben, die es ermöglichen, sofort, konsequent und nachhaltig gegen Rechtsextremismus vorzugehen.
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06.10.2010, LVZ-Muldental
So sehen Sieger aus: Beim Zweiten Tag für Demokratie setzte sich am vergangenen Freitag die Klasse 7 b der Pestalozzi-Mittelschule gegen drei andere Klassen durch.
05.10.2010, LVZ-Muldental
20 Jahre danach: Im Bürgerzentrum D5 berichteten am Sonntag Zeitzeugen von ihren Erlebnissen zur Wendezeit. Im Anschluss wurde diskutiert.
01.10.2010, LVZ-Muldental
Wurzen. Gemeinsam mit polnischen Jugendlichen haben Schüler des Beruflichen Schulzentrums (BSZ) gestern in Wurzen einen Rapsong aufgenommen. Die Aufnahme ist der Höhepunkt eines Projekts, in dem die Jugendlichen ihre Eindrücke von einer Reise nach Polen verarbeiten, die unter anderem ins ehemalige Konzentrationslager Auschwitz geführt hatte.
27.09.2010, LVZ-Muldental
Grimma. Nach fünf Wochen schloss die Anne-Frank-Ausstellung in der Klosterkirche Grimma ihre Pforten. Das Abschlussprogramm wurde von Schülern des Beruflichen Schulzentrums (BSZ) Wurzen sowie von polnischen Austauschschülern aus Olkusz gestaltet, und auch von der Denkmalschmiede in Höfgen.
"Anne Frank - Eine Geschichte für heute", war die vom Anne-Frank-Zentrum in Berlin unterstützte Schau überschrieben. Es war eine Ausstellung mit vielen Höhepunkten, die über die Region hinaus Schlagzeilen machte. Lesungen und Seminare rahmten sie ebenso ein wie Film- und Theaterveranstaltungen sowie Konzerte.
15.09.2010, LVZ-Muldental
Bei Sonnenschein ist es ja keine Kunst: Christin und Michael, zwei von rund einem Dutzend Teilnehmern der Aktion "Another Brick in the Wall" ließen sich gestern auch vom strömenden Regen in der Georg-Schumann-Straße nicht vom Sprühen abhalten.
15.09.2010, LVZ-Muldental
Grimma (r/mf). Im Rahmen des Geschichte/Gemeinschaftskunde- und Ethikunterrichts besuchten die Schüler der Jahrgangsstufe 13 des BSZ Grimma die Anne-Frank-Ausstellung in der Klosterkirche des Gymnasiums St. Augustin und nahmen an einem Zeitzeugengespräch teil.
10.09.2010, LVZ-Muldental
Wurzen. Der zweite Wurzener Tag für Demokratie findet am 1. Oktober statt. Ausgangspunkt ist die Mittelschule, wo sich die siebten Klassen umliegender Schulen treffen und im Stadtspiel um die meisten Punkte kämpfen.Sie müssen dabei nach verschiedenen Methoden entscheiden, welcher Mitschüler die Aufgabe am besten lösen könnte. Die Schulen haben noch bis zum 15. September Zeit, sich bei den Organisatoren (LAP Wurzen im Rahmen des Bundesförderprogamms "Vielfalt tut gut") oder unter Tel.: 0176/ 54 83 26 88 anzumelden.
10.09.2010, LVZ-Muldental
Etwa 30 Besucher fanden am Mittwochabend den Weg an den Domplatz 5, wohin das Netzwerk für Demokratische Kultur (NDK) zu einer Dokumentarfilmvorführung eingeladen hatte.
09.09.2010, LVZ-Muldental
Grimma (rd). Was ist ein Teffilin, welche Bedeutung hat die Kippa, worin unterscheiden sich Jom Kippur- und Pessachfest und wie schmeckt eine koschere Hühnersuppe - Fragen, auf die Schülerinnen und Schüler aus Bildungseinrichtungen des Landkreises Leipzig in diesen Tagen Antworten in der Grimmaer Klosterkirche fanden.
06.09.2010, LVZ-Muldental
Brandis (ld). Den Nationalsozialismus hatten jüngst die Schüler des Brandiser Gymnasiums im Bilde. In einem dreiteiligen Film über Erika Pelke lernten die Gymnasiasten die Geschichte einer Frau kennen, die damals dem NS-System zur Verfügung stand, sich heute jedoch von Hitler und seinen grausamen Machenschaften aufs Schärfste distanziert.